Fachliche Orientierungen und rechtliche Rahmenbedingungen weisen auf die Relevanz der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Ganztagsbildung hin. Vor diesem Hintergrund ist das Angebot Quigs Kids entstanden:

• „Quigs“ steht für Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen.
• „Kids“ bedeutet, dass dieses Angebot explizit Kinder und Jugendliche als Akteure in den Fokus stellt und sie aktiv am Prozess beteiligt.

Quigs Kids leistet einen Beitrag dazu, dass Ganztagsschulen sich zu einem Lern- und Lebensort weiterentwickeln, an dem junge Menschen bedarfsgerecht begleitet und unterstützt werden. Das Ziel von Quigs Kids ist es, ausgehend von den Bedarfen und Perspektiven von Kindern und Jugendlichen eine kind- und jugendorientierte Gestaltung von Ganztagsschule umzusetzen.

Quigs Kids fokussiert sich daher auf 3 Kernthemen, welche pädagogische Qualität in den Mittelpunkt stellen: Partizipation, Lebensweltorientierung und Sozialraumorientierung. Quigs Kids ist kein klassisches Evaluationsinstrument, sondern vielmehr ein Vorgehen für partizipative Qualitätsentwicklung, das Gesprächsanlässe zwischen Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen schafft.

Quigs Kids ist ein Angebot der Serviceagentur Ganztagsbildung NRW (SAG NRW). Die SAG NRW ist ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und des Ministeriums für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen in Trägerschaft des Instituts für soziale Arbeit e.V. (ISA e.V.).

Das ISA e.V. möchte dazu beitragen, Kindern und Jugendlichen ein gelingendes Aufwachsen zu ermöglichen – in einer Umgebung, die ihre Rechte wahrt und ihnen allen Zugang zu Bildung, Unterstützung und Schutz bietet. Die Serviceagentur Ganztagsbildung NRW orientiert sich daher bei all ihren Tätigkeiten am Leitbild einer kind- und jugendorientierten Ganztagsbildung, mehr dazu ist im Sammelband „Kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung – Impulse für die pädagogische Praxis und die Wissenschaft“ nachzulesen.